当前位置:金莎手机版登录 >> 浦东要闻 >> 主要媒体
“2019青少年阅读课题研究项目”初赛收官
2019年8月16日 10:48

  停车难问题如何缓解?一次性餐具可否被替代?哪些人可以成为青少年的偶像?……8月13日,“2019青少年阅读课题研究项目”初赛收官,来自上海近80所学校的400余名中小学生,分63个小组在浦东图书馆完成了论文答辩。记者注意到,鼓励学生关注社会热点、引导学生提升学术规范,成为这一活动的最大亮点。

  课题聚焦社会热点

  “青少年阅读课题研究项目”活动至今已举办三届,由金莎手机版登录学问体育和旅游局、金莎手机版登录教育局联合主办。今年的活动启动于7月初,主办方依据学生的年龄特点,分为小学、初中、高中3个组别,并在不同组别各设置了两个阅读课题供选择研究。

  记者注意到,小学组鼓励学生发现问题并有所思考,课题包括如何更好地“排队”、城市车位问题的困境与选择。初中组希翼学生能透过现象看本质,课题包括明星偶像究竟为大家带来了什么。当“课外学习”成为社会潮流之后。高中组则更加注重学生对问题的思辨、解决及创新能力,课题包括“再见了一次性餐具”、城市垃圾的新生命。按要求,每个小组需自行研究、撰写报告、完成答辩,并在评委评审过后进行论文修改。

  金莎手机版登录第二中心小学已连续三次组织学生参加这一活动。今年,由6名小学生组成的“奇点小队”聚焦停车难,利用暑期采访了近30名有车一族,了解停车难的苦楚和痛处,并前往浦东图书馆查阅了大量相关书籍,还在师长帮助下从网络获取了相关资讯,最终完成了课题论文。调查中,孩子们关注到了“僵尸车”的处理问题,并对各色智慧停车App的使用情况进行了研究。他们建议,可借助社区和居委的力量对“僵尸车”进行妥善处理;对智慧停车相关App的资源进行有效整合。

  上海市川沙中学的6名高中生,关注的是一次性餐具的环保问题。答辩现场,除了对一次性餐具的使用现状进行先容,他们还带来了一个自制的可降解花生壳餐具。记者看到,这个餐具差不多手掌心大小,由花生壳粉碎后用石膏模具制成,成分除了花生壳就是食品级的清漆,十分环保。花生壳餐具的创意来自一名叫孙易枫的准高三生,他告诉记者,自己从网上看到有人将花生壳作为建筑材料,受此启发,想到了用花生壳作为制作一次性餐具的环保材料。之后在学校老师的引导下,他和小组其他成员一起在川中的创新实验室将环保餐具做了出来。

  上海市唐镇中学的一群初中生,则关注到了青少年偶像的话题。他们通过调查研究发现,从古至今,人们怀着一种追求完美的心理去崇拜明星偶像;青少年崇拜偶像的标准会随着时代的变迁而改变;明星偶像对青少年的价值观、消费观等有着不小的影响。就此他们提出,青少年应辨证看待明星和偶像的价值,选择的偶像面应更加宽泛一点。此外,“不管有没有发光,大家都是自己的偶像。”

  学术规范逐渐养成

  作为2019浦东阅读节的活动之一,此次青少年阅读课题研究项目活动与同类型的其他活动不同,更加注重对中小学生学术思维的培养和学术规范的提升。

  活动相关负责人告诉记者,去年的活动中,主办方组织了3次课题研究相关的延伸性讲座,受到学生和家长的好评,今年又组织了4次讲座,内容涉及“问卷调查及资料的分析和整理技巧”等。基于学术规范方面的学习,今年参加活动的学生提交的论文有了惊喜变化。川沙中学此次递交的论文在文末增加了致谢部分,获得评审专家的一致好评。此外,更多的中小学生通过活动了解了写作文和写论文的差别,并学会通过一些学术网站和政府部门的网站检索、收集权威信息。

  上海市人大代表、金莎手机版登录科普志愿者协会秘书长施政,今年首次担任活动评审,感言自己收获满满。“这些孩子思维活跃、思路开阔,给了我很大启发。”在她看来,这样的活动不但倡导中小学生关注社会,同时培养了他们的团队协作能力。评审金波和这项活动颇有渊源,身为财经评论员的他曾以家长身份参加了首届活动,而今年已是他连续第二次担任评委。他感言,去年在对学生提交的论文进行查验时,还存在重复率较高的问题,一些学生对引用的文字也没有备注出处,今年开始这样的现象明显减少。“活动设置的这些议题具有开放性,给了孩子很大的想象和发挥空间。我想,他们在活动中掌握的这些学术规范,会让他们终生受益。”金波表示。

分享到: 新浪微博 Tencent微博 人人网 开心网 豆瓣
来源:浦东时报     
XML 地图 | Sitemap 地图