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“临港大学堂”获联合国教科文组织关注 以教育为杠杆撬动城市发展
2019年10月30日 14:19

  昨天,联合国教科文组织终身学习研究所所长戴维·阿乔莱那等一行走进临港新片区,参访了临港科技城、滴水湖、上海海昌海洋公园、人才公寓、上海中国航海博物馆,并围绕“临港大学堂”教育品牌展开座谈交流。

  “目前,联合国教科文组织正在推广终身教育的理念,很高兴上海能够加入。”戴维·阿乔莱那说。“临港大学堂”的概念是地方政府结合当地特色和优势,以教育促进经济发展的一个案例,起到了很好的示范作用。

  力推教育发展联盟,共建“临港大学堂”,是临港在终身教育视野下对区域教育治理现代化工作的创新探索。

  临港新片区核心区域南汇新城镇常住人口16万人。从2007年第一所大学海事大学搬迁到现在13年时间,开办大中小幼学校24所。在发展过程中,南汇新城镇以终身教育的理念优先发展教育,协调区域大中小幼学校、产业、科研、人文等资源惠及居民的终身学习,以资源共享、优势互补、共同发展为引领,构建多主体参与、多领域融合,线上线下多渠道结合的学习型、创新型终身教育系统。

  2015年11月,针对新开学校师资和设备不足的问题,南汇新城镇统筹牵头政府和当时的18所大中小幼学校打破围墙、项目化合作,搭建了一个优质教育资源服务供给的供需平台和面向全体居民的学习共同体—教育发展联盟。

  实践过程中,各个学校结合学校教育资源及不同的需求,围绕课程开发、创新创客、海洋学问、爱心助教、联合培训、学问共建等六个方面对接研商、签订项目化结对协议,创新开发校本课程,形成儿童大学、少年创客、芳香校园、海洋学问大讲堂、图书共享等16个校际合作项目,实现各级各类学校融通,针对各类人群因人而异、因材施教。

  2018年3月初,教育发展联盟升级为2.0版,统筹区域产业、教育、科研资源,以教育发展联盟为组织形式,打造“临港大学堂”为学习品牌,以4大类13项行动为具体内容的开放性、共享性、创新型教育平台。

  此外,镇政府还与联盟高校合作,共同打造“校地共建温馨家园行动”,高校的文体设施、特色场馆、实验室、图书馆、高雅艺术等免费向社区开放;结合全区家门口服务体系建设,开展“高校进社区行动”,在提升了高校服务社会的意识和能力的同时,也为区域社会治理注入了新的活力。

  南汇新城镇社建办主任朱蓉先容,教育发展联盟呈现出的成效,从学生角度来讲,有利于为临港孩子全面发展、个性发展提供良好的成长环境;从学校的角度来讲,有利于融通各级各类学校资源,帮助学校提高办学水平;从社会的角度来讲,有利于办好家门口的每一所学校,提高百姓的满意度;从政府的角度来讲,有利于探索政府教育治理现代化的有效途径,主动服务临港新片区建设;从地方发展的角度来讲,有利于支撑社会的可持续发展。

  对标临港新片区的城市发展定位,临港新片区管委会还将进一步深化资源融合机制,完善运行保障机制,设计载体,探索体系化的临港大学堂,联合上海终身教育研究院等高校力量,开展持续性的、基于研究的教育创新,提升服务临港新片区国家战略的能级。

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来源:浦东时报     
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